A Prefeitura de Sorocaba, por meio da Secretaria do Turismo (Setur), promoveu nesta quarta-feira (4) ações voltadas à integração entre o patrimônio histórico-cultural da cidade e o ambiente escolar. As atividades envolveram estudantes e gestores de duas unidades de ensino localizadas na Zona Norte do município, com o objetivo de fomentar o senso de pertencimento e destacar a importância do turismo como motor de desenvolvimento econômico.
Vivência prática com o projeto Rolê
No período da tarde, alunos do 4º ano da Escola Municipal “Edward Frufru Marciano”, no Jardim Botucatu, participaram do projeto Rolê. Acompanhados por técnicos da Setur e por um guia de turismo, 35 crianças percorreram marcos históricos e pontos de interesse da cidade a bordo do ônibus turístico municipal. O roteiro, elaborado de forma colaborativa com base no conteúdo pedagógico, incluiu visitas ao Parque das Águas e ao Estádio Municipal “Walter Ribeiro” (CIC).
Um dos pontos altos do passeio foi a visita ao Museu de História Natural “Irmã Lydia Renz”. O local abriga um acervo significativo de mais de 5 mil itens, que engloba meteoritos raros, fósseis e fragmentos de dinossauros. Os estudantes também conheceram o Parque da Biquinha, tradicional área verde que completou 50 anos de história no dia 5 de setembro.
Formação para educadores
Durante a noite, as ações da Setur se voltaram ao público docente. O projeto Turismo Vai à Escola foi levado à unidade “Avelino Leite de Camargo”, no Jardim Nova Esperança, reunindo 43 gestores e professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental para uma palestra informativa.
Segundo o prof. Marcio Celestino, técnico de Recreação e Lazer da Setur, essas reuniões são fundamentais como etapa preparatória. “O projeto serve para expor aos profissionais da educação a importância econômica do turismo, incentivar o empreendedorismo no setor e despertar o sentimento de pertencimento a eles, enquanto replicadores, e o orgulho pelo patrimônio cultural de Sorocaba”, afirmou o técnico.
Por que essa iniciativa importa?
Projetos dessa natureza são essenciais para transformar a visão da comunidade sobre sua própria cidade. Ao trazer o turismo para dentro da sala de aula, o poder público não apenas promove os pontos turísticos, mas também estimula o pensamento crítico dos estudantes sobre a história, a preservação ambiental e a valorização cultural local. Para a rede municipal, a prática representa um complemento ao currículo escolar, transformando o espaço urbano em um ambiente de aprendizado vivo e consciente.
Com informações de Prefeitura de Sorocaba.
